管理能力造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、以你的管理能力呆在这里不觉得大材小用了吗?

2、在严厉环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等。

3、莲湖区桃园路街办坚持探索辖区精细化管理模式，并将此管理理念贯穿于各项工作的始终，不断提升服务管理能力，促进辖区经济社会事业共同发展。

4、约翰?密细认为，“货物也暗示是一个具有管理能力的人组织了这些活动，并且还进口了一批数目巨大的天然材料。”。

5、优秀的统筹规划，领导，管理能力和团队合作精神。

6、此外，由于公关人员需要广泛的知识基础，还必须有特殊产业的专业及良好的沟通与情绪管理能力，可说必须要允文允武。

7、具备一定的女装品牌操作经验与管理能力。

8、山东中医药大学副校长田立新表示，本次运动会交由山东中医药大学承办，既是对学校工作的信任和肯定，也是对学校体育运动水平和学校组织管理能力的检阅。

9、然而，她的管理能力在这里毫无用武之地，她说：“我每天要花四五个小时接听电话，还要帮助那些不会操作电脑的客户办理转账业务。”。

10、近年来，采供血机构的质量管理能力明显增强，但是从员工质量理念和意识所反映出来的质量文化建设还有相当的差距。

11、供应链管理能力正是企业科技创新和管理创新的重要表现。

12、这些是管理能力问题，而与价值观、贵格会或其它问题无关。

13、因此教师应不断反思白己的管理理念，规范白己的角色行为，提高自己的管理能力。

14、在此前提下，资讯部门知识管理能力之良窳，即可能会对系统开发成效带来影响。

15、的行政管理需要提高执政水平和管理能力。

16、在农村政治改革方面，精官简政，改变机构臃肿，人浮于事的现实；要党政分开，改善和加强党在农村社会的领导；提高乡镇干伍的管理能力和水平，在乡镇干部选任机制上，应当加快推进乡镇直选步伐。

17、目的针对外来孕产妇平产问题开展研究，以提高对外来孕产妇保健的管理能力。

18、除了增强对自己支出的管理能力外，适当的“广开财源”也很有必要。

19、有一个对存储管理能力的简单表现方式，可以实行大多数最为基本的存储相关的操作。

20、具备极强的领导及管理能力，善于沟通，具有出色的组织协调及分析判断能力。

21、享受一个新的卡通气氛十分活跃的保龄球馆，你管理能力和旋转赢得挑战，提高你的状态和表演很棒的投篮。

22、而在由职工、代表、周边村民等参与的破产公投中，王春成在经营两个井工矿时展现出的管理能力，为他赢得了大部分投票。

23、电子政务的一个重要作用是支持的宏观决策和运行控制，提高科学的决策和管理能力。

24、思路清楚，具有良好的人际交往能力、语言表达能力、自学适应能力、组织及管理能力。

25、出色的分析能力和极强的生产管理能力。

26、并且通过建立管理指标树，每一项能力的指标达成情况都能全程监控，并检核信息化带来的管理能力改善。

27、同时，也实现了学生学习的个性化，培养了学生的自主管理能力，激发了学生的学习内驱力，让学习真正变成学生自己的事情，让学习变成一种习惯。

28、杭州分公司通过对基础网元的“资源管理能力”和“智慧网优能力”实施互联网化，提升运维基础管理水平，为后续运维服务夯实资源基础。

29、领导是领导思想，管理是管理能力，经营是经营筹码。

30、该工具的测试中心应用模块可提供数据管理能力，从而在降低测试成本的同时优化数据获取、分析过程，并能自动报告测试数据。

31、走进大学校门，一切从新开始，告别紧张学业，迎来自由生活，加入社团组织，培养管理能力，拥有好的人气，梦想从此打开，短信祝福送上，盼望学业有成，大学过得愉快！

32、尽管这种放任会导致滥用资源，总的说来，它证明了中层管理者的管理能力。

33、本文基于进料质量检验和供应商质量管理的相关理论，通过系统分析方法，对亚光耐普罗进行了旨在提高进料质量检验能力和供应商质量管理能力的改进研究。

34、微软商务软件部的最高优先目标就是要提高系统管理能力。

35、积极引导，很快从旋涡中站起，再次显示出一个领导集体的执政水平和管理能力！

36、掌握汽车维修、企业技术管理能力。

37、具有基本外贸知识，统筹管理能力，指导及审核出纳对外付汇及核销。

38、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。

39、行伍出身的马歇尔因其诚信和管理能力而广泛受到尊敬，他在简短的开场白后即切入正题："我不必告诉你们世界局势有多么严峻。"。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。