用语言表达造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、因为被理解的东西最终都呈现为理论的形态，亦即用语言表达出来的理论。

2、你能够意识到语言表达的重要性这点很好，拥有很强的语言表达能力对你在社会上立足是非常有帮助的！！也祝愿你取得进步！。

3、小博士刘智同学见多识广，又善于用语言表达，说起话来总是滔滔不绝。

4、更多的摘录，看书，平时多与人沟通，或者写一些小文章，哪怕只是一小句，慢慢地，语言表达能力，口语交际，以及语感，会比别人更好，从编写到，自然，轻松地编写，并用好言好，规模要小得多，不说好话来使用，他会说很多优秀的，最重要的事情通常要花费更多的时间去阅读，最好的是好词，好言摘录下来这要是做了，这将是结果，而不是在未来，你可以试试

5、这看起来简单的话，承载着父亲多沉重的心情。他们对自己的女儿的那种喜欢是很难用语言表达的。好好爱他的女儿，不仅像个男人一样爱，还要对她包容，和呵护。

6、你关心集体，热爱劳动，认真学习，作业工整，班级的黑板报有你的一份功劳，你是我们班名副其实的好学生。老师希望你以后上课大胆发言，给自己创造锻炼的机会，提高自己的语言表达能力。你将会更棒。

7、再次，关于谈吐，你首先要学会倾听，认真地在他们旁边听他们说话，看看他们在说什么话题，如果你对此话题有一定的了解，正好他们又没有谈到某些你所知道的，你可以很从容地说你对这个也有一定的了解，并把你的见解说出来，这时，他们肯定会非常高兴你对他们话题的兴趣，他们也会很高兴地邀请你加入他们的话题，慢慢地，你们之间就会谈开。结果就是，你会真正成为他们之间的一员，这样给你男朋友带来的面子，或者是帮助，无法用简短的语言表达出来。最终带来的是，你们之间的朋友关系更牢靠，你男朋友也会更加珍惜你，更加爱你。。

8、这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。

9、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

10、多与人交谈，提升自己的语言表达能力。

11、小雅的语言表达能力特别强。

12、在这样的时刻，往往产生一种特别纯真轻松的思绪，但这种思绪很敏感，很微妙，像蛛网那样透明，难以用语言表达。它们好似天上的流星，突然爆发而又瞬间消逝；仿佛对某件事的忧思，不断灼痛着人的心灵，即抚慰它又折磨它。

13、你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能自觉，自己管理自己。

14、有的男人在看到自己心仪和喜欢的女生或自己的恋人跟其他男人表现的很亲近时，通常都会感到很不舒服，会下意识地产生出强烈的排他性情绪，也会产生出强烈的占有欲望，绝大多数会通过与平时不同的语言表达方式散发出阵阵的醋意，常见的是说话特别的尖酸刻薄，讽刺挖苦调侃时尽显其用词语言的丰富。

15、对这个年龄的孩子，他开始独睡之后，第二天一定要问他睡得怎么样，好不好，因为这个年龄的孩子语言表达能力有限，自己的感觉可能说不出来，所以父母要先问，然后给予鼓励。

16、生日快乐，妈妈，真希望能有语言表达我们的谢意，感谢你每日操持家务及给予我们帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐健康。

17、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

18、只有把语文学习的人文性内化为既有，借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴，语文素养才能有所哦提高，而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法，掌握语言表达的克隆模仿的技巧，理解也只能是支离破碎的，表达也只能是左支右绌的，而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。

19、生活的敏感浸透到生活的隐喻中，往往让人失去语言的表达能力，这就是为什么尽管对生活的隐喻世界有所感的人并不少，而叙事作家却不多。讲故事需要一种运用语言表达对生命中的微妙音色的感受、突破生活的表征言语织体的能力。生活在言语中，人人都在言语中生活。叙事家是那种能够反向运用语言、进入形而上的文字世界的人。

20、大量的细小物质的运动体现的却是大千世界的运动，我们研究物质，归纳总结，将物质的内在规律用文字，公式，语言表达出来，促进对世界的理解，世界上没有一样东西是无规律的，只是我们还没有找到而已。

21、用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。母亲节到了，愿天下母亲幸福健康！

22、一篇记叙文最终是靠一句句话组成的，因此，大家在语言表达上要注意准确、鲜明、生动、形象。

23、虽然文字代表比了我的真情，语言表达不了我的真心，短信载不动我的真愿，但在这特殊的日子里，我还是要对您说：妈妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐！

24、挑战无台词演出的郭雪芙靠眼神、肢体语言表达情绪，自然脱俗的演出大获好评，接着只见她伸手一路从脚摸上来，性感模样也让粉丝赞叹不已。

25、典面是指典故的相对稳定和精练的语言表达形式。

26、有较强的组织协调能力、活动策划能力、语言表达能力和公关能力。

27、修辞不外乎是炼词炼句和运用辞格，使语言表达准确，生动形象。

28、真正的预料是不可言说的，而可以被语言表达的则参与了推理。

29、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

30、它像准绳一样制约着公文写作的选材、结构、语言表达等各个方面。

31、但刻画这三条规律的人工语言表达式具有特殊性，在不同的思维科学中应用不同的表达式去刻画。

32、再次检查校验后的中文译文，找出措词不当处，将语言表达得更加明确精炼，提高其可读性。

33、生物学概念是生物学科的基础，也是生物学领域最基本的语言表达单位。

34、外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

35、从大多数情况看，赘余现象确实是语言表达的一种消极现象。

36、不断重复的相遇与离别，那些如秘密般沉重的事情，想要说出来的时候，却又因为太过闪耀，而无法顺利地用语言表达出来。夏目贵志。

37、虽然你可能不一定能用语言表达出来，在一段关系中你总是是非分明，而你在恋爱中的原则也是合理、有效并且可靠的。

38、“詈骂语”作为另类的语言表达形式长期存在于我们的言语交谈中。

39、您用最朴实的语言表达着爱，你用最平凡的行动表达着关怀，无论走多远您的身影从未离开过我的脑海，完成您的期待是我对你最大的爱，祝爸爸笑意永在！

40、现代美，是用时尚给力生活，古典美，是用语言表达智慧，小年到来之际，我用古典美让祝福给力，我用现代美表达关怀的智慧，祝你小年，美美美。

41、幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。

42、带有称赞的缓和的批评，为日常应尽的服务而感谢别人，征求他人意见而不直抒己见，这些都常被看作是顺从的语言表达法。

43、课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

44、……相对于安静的启聪班来说，启智班的课堂经常会被学生打断，他们的先天语言表达能力较差，自我较难控制情绪，需要老师的耐心聆听。

45、用科学的语言表达，就是：“光照强度的减弱与到达光源的距离的平方成正比。”。

46、在近日举行的我市老年摄影、书画、集邮展上，老人们或用诗词传情，或借书画抒意，用自己的语言表达了他们对生活的无限热忱。

47、“摹状词论”认为，语言表达式的指称是由描述或反映其意义的摹状词确定的。

48、认知功能模式是一种语符关系模式，旨在抽象构拟并阐释小句概念内容同语言表达之间的语符关系。

49、投入大自然的怀抱，孩子能增长知识，开阔眼界，启迪智慧，发展观察力、思维力、想象力和语言表达能力。

50、你刚刚说了一个带有强迫性的心愿，而我的心愿就是拒绝你，而拒绝你的理由是无法用语言表达的梦想。

51、思路清楚，具有良好的人际交往能力、语言表达能力、自学适应能力、组织及管理能力。

52、书到用时方恨少啊，平时不写东西，这会发现语言表达能力这么差劲。

53、著名歌唱家佟铁鑫说，我唱他的歌总是热血沸腾的，真的评价他有的时候是用语言表达不出来的。

54、有的是医生沟通水平、语言表达能力不高，再有是一些医生故意摆款，摆架子。

55、老妈，今天是你的生日。我有很多感谢的话要说，但是你对我的爱是无法用语言表达出来的。下半生，我们转换一下角色，让我像你照顾女儿一样照顾你吧。

56、您用最朴实的语言表达着爱，你用最平凡的行动表达着关怀，无论走多远您的身影从未离开过我的脑海，祝爸爸笑意永在！

57、因脑部创伤、左侧肢体无力及呼吸衰竭等，弘盟性格改变、语言表达困难，全身仅右手能些微运动，食衣住行须完全依赖他人。

58、想用最美的文字诉说对你的情怀，想用最真的语言表达对你的思念，想用最好词藻修饰对你的祝福，都不如感恩节真诚地说一句：此生有你为友，谢谢。

59、身边的人从未听见他议论别人的学术短长，对于不同见解，往往是用“期期以为不可”之类的和缓语言表达己见。

60、最能体现试题变化的是语言运用题，通过三个小题考查语言运用中词语的置换，实用文写作和场景或画面的描绘，考查语言表达能力。

61、不断重复地，邂逅于分别……如秘密般沉重地那些过往，、，在打算说出来之时，却因为太过耀眼，而无法好好地用语言表达……夏目贵志。

62、爱情从来不会阻止一个男人去追寻天命。如果阻止，定因为那不是真正的爱情，不是用宇宙语言表达的爱情。保罗·戈埃罗。

63、他从经验主义原则出发，认为认识的心理行为和知识的语言表达两方面共同制约着知识的确实性。

、如果我是诗人，我要用最美的语言表达对你的感谢，如果我是歌者，我要用最激昂的旋律为你祝福，感恩节快乐，我最好的朋友。

65、通过教育发展其语言，培养其语言表达能力，具有一技之长，残而不废，成为有文化，有社会主义觉悟的劳动者。

66、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

67、当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

68、通过从反面例举的方法，论述了完善公文写作的语言表达，必须做到语言规范、合理、合情，并指出了提高公文写作者的语言准确表达能力的途径。

69、让她沦陷的根源，是时光不经意的，不用语言表达的关怀。他的爱被冷漠包裹，但你走近他，摸他的手，你发现他是暖的。投我木瓜。

70、用多情的文字记述你的点滴，用华丽的词藻描写你的美丽，用直白的语言表达我的爱意，用全部的心思撰写爱的日记。日记情人节，告诉你我心中的秘密：今生永远爱你！

71、我最希望读到的，是通俗的语言表达高深的思想，最不喜欢读到的，是用高深的语言表达浅俗的想法。事实上多少人因为做到了后一种情况而沾沾自喜啊。

72、模糊语言是存在于文学作品与应用文中的一种语言表达方式。

73、现代美，是用时尚给力生活，古典美，是用语言表达智慧，小年到来之际，我用古典美让祝福给力，我用现代美表达关怀的智慧，祝你小年，美了，美了，美了。

74、翻译器需要打开词汇表数据库，复制英文字符串，翻译字符串，然后将用新语言表达的字符串存储到词汇表数据库。

75、随感练笔，习作空间广阔，随意性大，感皆源自学生本人的所见所闻所读所思，学生的观察能力，思考能力，语言表达能力在随感中同步提高。

76、人的寂寞，有时候很难用语言表达。

77、岁月的流逝染白了您的双鬓，辛苦的工作粗糙了您的手掌，对子女的牵挂花了您的双眼，生活的重担压弯了您的脊梁。您为家，为孩子付出太多太多，从未把自己放在心头，我对您的爱意无法用语言表达。父亲节到了，祝您健康快乐！

78、学生一下子就被带进了那特定的大雪纷飞的雪景中，为后来的语言表达开启了一扇门。

79、沉默或笨嘴拙舌或许恰恰证明了愿望的强烈，从而被人同情和原谅。诱惑一个你无所谓的人要容易得多，一个心胸宽阔的人会发现一个最笨嘴拙舌的求爱者往往是最真诚的求爱者。拙于言辞反而可以证明其真情实意。阿兰·德波顿。

80、口齿是语言表达信息沟通的交流工具，耳朵是语言导入转换信息的枢纽，没有正确有效的听力信息输入，就完成不了输出语言表达功能的效果。爱耳日，保护好聪敏的耳朵，才能使生活更加丰。

81、这些人的作品，谁的更哲理些、更诗意些、更机智些，可能在于这个人的学殖和语言表达风格，而无关出身。

82、语言表达清晰和精确应是语言使用者所追求的理想境界。

83、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

84、外贸英语有其自身的语言表达规律和特点，礼貌原则就是其中一大原则。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。