RLC并联谐振电路
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电路课程设计举例:?以RL C并联谐振电路
1.电路课程设计目的
(1)验证屉C并联电路谐振条件及谐振电路的待点;
(2)学习使用EWB仿真软件进行电路模拟。
2.仿真电路设计原理
本次设计的屉C串联电路图如下图所示。
图1屉C并联谐振电路原理图
理论分析与计算:
根据图1所给出的元件参数具体计算过程为
发生谐振时满足0()C=」一,则RLC并联谐振角频率0°和谐振频率/[分别是
RLC并联谐振电路的待点如下。
(1) 谐振时Y二G,电路呈电阻性,导纳的模最小|丫卜JG'+JB'G?
(2) 若外施电流人一定,谐振时,电压为最大,[J丄,且与外施电流同相。
G(3) 电阻中的电流也达到最大,且与外施电流相等,W
(4) 谐振时//+/c= 0,即电感电流和电容电流大小相等,方向相反。
3.谐振电路设计内容与步骤
(1)电路发生谐振的条件及验证方法
这里有儿种方法可以观察电路发生串联谐振:
(1)利用电流表测量总电流人和流经R的电流人,两者相等时即为并联谐振。
(2)利用示波器观察总电源与流经R的电流波形,两者同相即为并联谐振。
例题:已知电感L为0.02H,电容C为50uf,电阻R为2000。
由f=一计算得,f= 157.1Hz
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按上图进行EWB的仿真,得到下图。
流经电阻R的电流和总电流I相等为10mA,流进电感L和电容C的总电流为5.550uF,儿乎为零,所以电路达到谐振状态。
总电源与流经R的电流波形同相,所以电路达到并联谐振状态。
4. 实验体会和总结
这次实验我学会了运用EWB仿真RLC并联谐振电路,并且运用并联谐振的特点判断达到谐振状态。尤其是观察总电源与流经R的电流波形,两者同相即为并联谐振。这种方法我们只能在实验中看到,平时做题试卷上是不可能观察到的。这加深了我对谐振电路的理解。
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